Faire avant de comprendre
J’ai un ami qui a été coach sportif de très haut niveau. Il a amené plusieurs athlètes sur des podiums olympiques. Il m’a partagé son secret : « faire avant, expliquer après ». Trop souvent, on essayerait d’expliquer la théorie avant la mise en pratique. Selon lui, ça ne servirait à rien. Mieux vaut lancer l’athlète avec […]
Avez-vous des questions?
Je ne comprends pas pourquoi les étudiants hésitent à poser des questions. Ils n’ont pourtant pas honte de ne pas comprendre. Quand ils sont dépassés, ils lèvent la main et déclarent sans hésiter : « Ça marche pas! », « C’est pas clair. », « Je ne comprends pas. ». Mais quand je les regarde dans le blanc des yeux et je […]
Une évaluation est un début
Je publie mes retours d’examen et quelques minutes après je reçois un premier courriel d’étudiants. Mon réflexe est de grimacer. Il va se plaindre. Elle va négocier. Ils vont me faire sentir mauvais prof. Mais non. Cette fois, elle avait une question, elle voulait juste comprendre. Ma correction n’est pas un point final, ça peut […]
Se préparer à demain…
Quand j’étais petit, je n’avais pas le droit de calculette pendant mes examens au secondaire. Je présume qu’aujourd’hui la technologie est mieux accueillie. Quoi que… Seuls certains étudiants diagnostiqués et qui se retrouvent en mesure d’aide ont droit à un correcticiel. Pourtant, demain, il sera impossible d’écrire sans avoir notre logiciel qui souligne une faute. […]
La collaboration est-elle souhaitée au collégial ?
La collaboration est un si noble objectif. On entend des anges faire résonner leur harpe, on devine les larmes couler sur les joues dodues des parents fiers et souriants, on voit les arbres pousser là où il n’y a que de l’asphalte tellement c’est une belle vertu. Mais, le système collégial est contre. La machine […]