Designer son cours en mode COVID-19

En cette rentrée, les professeurs enseignent à des étudiants qui sont à la fois en classe et à distance, ou complètement à distance. De plus, ceux-ci doivent être prêts à passer rapidement à un mode à distance en cas de 2e vague. C’est une réalité bien nouvelle qui demande des ajustements et des pratiques adaptées. Afin d’aider les professeurs à designer leur cours en mode COVId, nous leur proposons cet outil de questionnement.

Objectifs: 

  1. Engager tous les élèves (en classe, à la maison) avec des pratiques inclusives.
  2. Respecter les règles de distanciation sociale et les mesures sanitaires.
  3. Être prêt à basculer rapidement en mode enseignement à distance (en cas de 2e vague).

Découvrez  notre tableau explicatif ici.

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