Des élèves qui clavardent avec Socrate dans un cours de philo. Des logiciels qui analysent les productions écrites pour fournir aux élèves un diagnostic de leurs fautes…
11 discussions stimulantes où nous convions des gens issus de différents milieux pour discuter d’innovation, de créativité et aussi d’éducation.
En 2021, le Laboratoire d’innovation et de recherche-action a vu le jour. L’une des premières réalisations fut la mise à jour de la vision pédagogique Sainte-Anne, pierre angulaire autour de laquelle s’articuleront les différentes stratégies d’enseignement. Dans les prochaines années, nous voulons entre autres développer chez nos élèves, les compétences globales (6C), soit la créativité, la communication, la collaboration, la pensée critique, la citoyenneté et la connaissance de soi.
En 2021, le Laboratoire d’innovation et de recherche-action a vu le jour. L’une des premières réalisations fut la mise à jour de la vision pédagogique Sainte-Anne, pierre angulaire autour de laquelle s’articuleront les différentes stratégies d’enseignement. Dans les prochaines années, nous voulons entre autres développer chez nos élèves, les compétences globales (6C), soit la créativité, la communication, la collaboration, la pensée critique, la citoyenneté et la connaissance de soi.