Dans ce contexte de pandémie, les enseignantes ont appris, en vitesse accélérée, à enseigner à distance. Or, elles ont vite compris qu’elles devaient repenser le design de leur cours si elles souhaitaient réellement engager les élèves et optimiser les apprentissages.
La pédagogie active, déjà efficace en classe, est incontournable à distance. Mais comment la faire vivre alors qu’enseignante et élèves sont rivés derrière leurs écrans?
Les enseignantes du primaire, secondaire et collégial Sainte-Anne ont redoublé d’efforts et de créativité afin de rendre les élèves actifs, même à distance. Elles partagent aujourd’hui leurs stratégies gagnantes.
Chères enseignantes, merci!